作者：王雪婧新形势思想政治工作有效传播对话模式
摘要：对话出真知,开展有效传播是高校思想政治工作提升育人效果的重要手段。移动互联网时代的主客观环境变化,对开展思想政治工作中如何进行有效传播提出了更高的要求。本文以高校辅导员与青年学生为例,从思想政治工作中传授双方话语、媒介使用特点的出发,结合“知沟”假设与“使用与满足”理论,对当前传播中话语体系缺失、话语权力不对等、表达的多元与需求的不满足的传播现状进行探讨;并通过对形式上调整话语频道、平等分享话语权,内容上丰富话语体系,凸显“青年属性”的对话模式探索,着力增强传播有效性,从而达到提升思政教育传播效果的目的。
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