作者:姬梦捷课堂观察教师课堂语言语言选择反馈用语
摘要:教师语言对于师生互动与交流有着重要的影响,本文通过对一堂初级汉语综合复习课的课堂观察与分析,从教师语言的选择与教师反馈两个观察角度入手,探讨适合学生汉语学习需求的教师语言,以期构建师生有效互动、交流的对外汉语教学课堂。
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