作者：蔡江宏; 杨旭设计思路考核评价总体目标具体目标内容教学实施与建议考核与评价学时分配
摘要：课程是理论和实践性一体化的课程,可以培养学生的思维素质、创新能力、工匠精神以及用室内设计技术解决实际设计问题的能力,对后继专业主干的学习具有十分重要的作用。课程遵循以学生为主体、知识为技能服务的理念,培养学生的自主学习能力、创新能力和团队合作的能力,达到在短时间内掌握实际工作技能的要求,从而培养从事室内设计相关专业的设计人员必须具有的基本素质和技能。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
