作者：程伟; 王东; 胡洁大学生人际关系自我效能感学业水平
摘要：目的:研究当前大学生人际关系、自我效能感及学业水平的现状及相互关系,为进一步引导大学生建立良好的人际关系、增强自我效能感、提高学习水平提供参考。方法:采用分层随机抽样,对400名在校大学生分发关于人际关系、自我效能感及学业水平的调查问卷,利用计数资料进行描述性统计,计量资料进行t检验,Spearman相关等。结果:大学生人际交往状况良好,自我效能感处于偏高水平,人际关系与自我效能感、学业水平呈显著性相关。
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