HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

基于知识运用的教学设计——以“向量加法运算及其几何意义”为例

作者:王一涵探究知识运用提问引导

摘要:核心素养中要求培养学生勇于探究、勤于反思的精神,提高学生问题解决的能力,落实到每一节课就要根据具体内容引导学生探究和运用。运用不仅体现在习题中,还体现在知识的构建过程中,不断的运用已经学过的知识探究解决新的问题,本文以向量加法的运算法则为例探讨了学习探究中知识的运用过程。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

智库时代

《智库时代》(CN:14-1391/D)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《智库时代》是国家重点学术期刊,主要方向:智库,研究,智囊,前端,理论等。栏目设置:财经智库;智库建设;党政智囊;民间智库;社会治理;文化生态;公共关系;高端论坛;智慧城市;中国智造;新知文库;智库案例。

杂志详情