作者：韩春磊; 刘芳芳; 李学强问题引导式课堂规范教育教学方法创新创业教学
摘要：在传统课堂教学方法改革不断深入推进过程中,存在着教师积极性不高、学生理解问题不够深入、学生对翻转课堂准备不充分等问题,文中提出的问题引导式教学方法是教师在创新创业教学过程中设置能引起学生不断思考的逻辑性比较强的问题,学生通过问题可以很容易地推断出每一个重点知识并进行讨论,同时该方法配套设置课堂教学的规范及制度。问题引导式教学方法体系的建立可以提高学生对知识的掌握程度,提高学生主动学习的积极性,同时为全学科教育教学方法的改革提供借鉴意义。
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