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“外语+”模式下商务英语专业学生创新创业能力培养研究——以青岛黄海学院为例

作者:赵磊; 梁忠环; 李燕创新创业能力专业融合课程体系

摘要:商务英语专业的发展和专业学生的创新创业能力培养一直是应用型本科院校外语学院和专业老师致力于研究的问题,尤其在经济社会快速发展,产业结构发生变化,就业市场结构也发生变化的新形势下,商务英语作为一种语言工具,对学生能力的培养已不再局限于商务场景英语的听、说、读、写、译,现实岗位的需求仅靠语言能力已不能满足其岗位能力要求。要实现培养人才与现在行业领域的企业需求无缝对接,商务英语专业学生的培养思路必须打开,在跨界融合的大环境下,进行专业融合。因此,'外语+专业'的模式便应运而生,也就是说语言专业无论属哪个方向,它需要与某些专业相融合,最终服务于某行业。本文以黄海学院为例,探讨了商务英语专业学生在'外语+'模式下的创新创业能力培养思路,为本校商务英语专业的发展,优质人才培养提供了解决路径,为其他高校人才培养模式提供了参考。

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