作者：罗光飞学科融合商务英语教师水平提升
摘要：随着近几年我国教育改革工作的不断深入,商务英语学科体系越发完善。但是在具体教学工作中还存在较多的问题。而这些问题的出现归咎于教师教学水平不够高。在这种情况下,则需要院校加强对教师水平的提升。基于此,本文主要就在学科融合视角下商务英语教师水平提升进行重点探究和分析。以期能够进一步推动学生发展,从而满足社会经济发展对人才的需求。
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