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“00后”大学生社会主义核心价值观的认同现状与教育对策研究——以贵州师范学院为例

作者:张静社会主义核心价值观认同现状教育对策

摘要:'00后'大学生对社会主义核心价值观的接受认同及教育养成,是当前高校思想政治教育工作研究领域的一个热点话题。通过问卷调查,'00后'大学生对社会主义核心价值观范畴的知晓率普遍较高,对社会主义核心价值观基本内容的理性认知和接受认同同样达到了较高水平,但也存在少数学生尚未达到'知晓'程度,多数学生对个人层面价值观基本内容的知晓认同度明显更高等问题,应该从创新教育方式、强化常态引领、丰富实践活动、探索协同创新等四个方面加强教育引导。

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智库时代

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