作者：任小宁; 郭晓黎; 崔淑兰中医学专业人才培养质量评价体系高职构建
摘要：中医学专业是我院重点专业,科学合理系统的人才培养质量评价体系对专业人才培养、学生就业、学校办学有导向性作用,亦有益于学生自我素养的可持续发展。然而,目前针对高职中医学专业的质量评价体系相对欠缺,也不够完善,或者仅停留在理论研究层面上,并未应用于培养中医人才的教学实践中,因此,构建一套符合高职中医学专业人才培养目标,适合我院实际情况,具有较强可操作性的人才培养质量评价体系迫在眉睫。
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