作者：吴占杰教学服务型大学教学质量保障体系路径
摘要：以铜仁学院为例,探讨新建地方本科高校转型教学服务型大学后教学质量体系建设现状、存在问题。统一认识,整合资源,以教学质量和社会服务为轴心,基于学校办学历史和学科资源,结合地方实际,构建独具特色、适合自身发展的教学质量保障体系,是新建地方本科高校提高教学质量和服务社会能力的可行路径。
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