作者：艾细珍; 苏小丽西藏籍少数民族预科生英语学习
摘要：教育改革背景下,少数民族预科教育是我国高等教育重要组成部分,是基础教育和高等教育之间的特殊教育层次,越来越多的人开始重视英语教学。基于此,本文以西藏籍少数民族预科生英语学习作为研究对象,分析西藏籍少数民族预科生英语学习特点,探究西藏籍少数民族预科生在学习中遇到的问题,分别从激发学生学习兴趣、提高自主学习能力以及应用多媒体技术等方面详细阐述提高西藏籍少数民族预科生英语学习能力的有效途径。
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