作者：隋洪旭行政管理学教学设计翻转课堂案例分析
摘要：行政管理学是行政管理专业的必修课程。本文将在构建主义学习理论的指导下,针对高职院校“应用型人才”的培养目标,将“翻转课堂”与案例分析法应用到行政管理学课程教学设计中,并较为详细地阐述了其实施方案,旨在激发学生学习兴趣,提升教学效果。
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