作者：曲兰兰高校课程学习困难生成因分析大学生心理帮扶机制
摘要：对高校中学习困难生的成因进行分析,根据高校课程特点,学习环境及学生心理之间的关系构成,结合本文作者十几年的教学经验,建立了高校学习困难生的帮助机制。
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