作者：王颖; 郝笑英混合学习网络化学习传统课堂
摘要：随着教育技术的巨大变革,对于传播手段、获取知识的方式和应用条件都发生了变化,信息化时代对教育的发展产生了方方面面的影响.人们逐渐明白,传统的教学方式已经不能满足大多数人的需求,一种新型的学习模式产生.混合学习,一种融合了传统学习方式的优势和网络化学习优势的学习模式,能够充分发挥学习者的主导作用,逐渐受到各国学习研究者的关注,深化了教育教学的改革进程.混合式学习在发展的初期阶段,还需要各种学习理论的指导,对混合学习模式的内涵总结.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
