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医护实习生早期渐进式专项培养医患沟通能力的探讨

作者:黄健飞; 戴美琴; 谢亚琼; 陈飞医护实习生医患沟通渐进式训练segue量表

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浙江医学教育

《浙江医学教育》(CN:33-1297/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。

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