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论明清戏曲女性情感教育的社会意义

作者:谢雍君女性情感教育明清戏曲自觉意识自主意识主体意识

摘要:明清时期的戏曲艺术与女性情感教育之间有着密切的关联,戏曲艺术的传播与接受有效促进了女性情感教育,而女性情感教育则始终求助于戏曲艺术的传播与接受。明清戏曲女性情感教育对促进女性自身的不断进步发挥了重要的社会功能,具有深远的社会意义。这种社会意义表现在依次递进的三个方面:激发女性的自觉意识、强化女性的自主意识和提升女性的主体意识,它们有效地提高了女性的自我意识,最终达到促进妇女价值和潜能实现的目的。

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浙江艺术职业学院学报

《浙江艺术职业学院学报》(CN:33-1315/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江艺术职业学院学报》下设特色栏目“特别策划”、戏剧与影视、音乐与舞蹈、美术与设计、艺术教育、艺术学理论、非遗研究、艺术札记等,对重要学术问题进行专题讨论,对艺术领域的新观点、新艺术形式加以研究,尤其关注浙江的戏剧、音乐、美术等艺术形态,紧跟时展潮流,关注社会热点问题,形成了自己独有的办刊特色。

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