作者：白玛措藏族尼众堪莫
摘要：随着当代藏区社会文化的发展，藏族觉姆（尼众）的社区地位随寺院教育的变迁得到提高。本文运用田野调查资料，论述一个新的教育模式和体系在当代藏族尼众中正得以建立。文章阐释这一新教育体系的主要特点，认为藏族女性佛法老师——“堪莫”的出现，改变了觉姆的传统角色和社区地位。
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《宗教学研究》（CN：51-1069/B）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《宗教学研究》坚持“以马列主义思想为指导，立足宗教学学术研究前沿，推动有中华民族文化特色的宗教学学科的发展”的办刊宗旨，以“道教研究”为特色，涵盖佛教、基督教（含天主教）、民族宗教与西部边疆研究、宗教学理论与其他宗教研究。
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