作者：周琦中外合作大学思政课专题教学
摘要：宁波诺丁汉大学高度重视思政理论课的教学改革,在教学实践中探索出了＂课程架构突显科学优化、教学实施注重学生主体、考核机制强化过程学习＂的专题教学模式,形成了专题设置以＂实际＂为导向、评价体系以＂全程＂为理念、师资队伍以＂专业＂为标准的经验。这一模式对人才培养起到了重要作用。
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《浙江万里学院学报》（双月刊）创刊于1988年，由浙江省教育厅主管，浙江万里学院主办，CN刊号为：33-1274/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江万里学院学报》主要刊登本院基础学科（数学、外语）、计算机、管理、经贸、法律、文学艺术、电子信息、工程技术、生命科学、文化传播、教育教学方面的学术论文。
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