作者：徐新泉; 潘新华; 薛万霖尊重教育健全人格中学生
摘要：学校尊重教育是培养人的健全人格的重要途径,是教育者根据社会发展现状、中学生的心理特征以及教学实际而开展的创新人格教育,它着眼于对自我、他人、社会、自然、科学等内容的教育,重在教育实践,旨在人的心灵改造和人格建塑.
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《浙江外国语学院学报》（CN：33-1376/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江外国语学院学报》以思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及新时代中国特色社会主义思想为指导，解放思想，改革创新。依托学校办学特色和学科发展优势，以外语学科为主、多学科渗透的定位，以专题带动专栏的建设和发展，产生了良好的社会反响和学术影响。
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