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职业教育1+X证书制度:背景、定位与试点策略--《国家职业教育改革实施方案》解读

职教通讯杂志|李政 华东师范大学职业教育与成人教育研究所; 上海200062
【摘 要】

构建1+X证书制度有着产业转型升级、职业教育人才培养、职业技能等级证书质量、职业教育优质资源利用、探索国家资格框架建设的可能等多重背景。其中,学历证书的作用是夯实学生可持续发展的基础;职业技能等级证书的功能是拓展就业本领与促进生涯发展;学历证书与职业技能等级证书之间应该产生协同效果,注重在微观层面的整合。现阶段职业教育1+X证书制度的试点工作可遵循以下策略:制定试点目标,筛选试点区域;制定1+X证书开发技术方案并组织部分专业证书的开发;搭建1+X证书信息化管理与使用平台;完善1+X证书授予资质审核与过程管理制度。

职教通讯 2019年第03期 文档列表

职教通讯理论前沿

田野研究方法在职业教育研究应用中的价值与调试

作者:赵蒙成  单位:苏州大学教育学院; 江苏苏州215123
第1-9页

黄炎培大职业教育主义思想的形成、特点与启示

作者:肖龙  单位:华中师范大学教育学院; 湖北武汉430079
第10-16页
职教通讯专题研究

明确职业教育战略地位推动职业教育内涵式发展--《国家职业教育改革实施方案》学习体会

作者:刘克勇  单位:江苏省教育厅职教处; 江苏南京210024
第17-22页

中国特色高水平高职院校建设:必要性、内涵与重点任务--《国家职业教育改革实施方案》解读

作者:郝天聪  单位:华东师范大学职业教育与成人教育研究所; 上海200062
第23-29页

职业教育1+X证书制度:背景、定位与试点策略--《国家职业教育改革实施方案》解读

作者:李政  单位:华东师范大学职业教育与成人教育研究所; 上海200062
第30-35页
职教通讯高等职教

高等职业教育投资的实然形态与政府角色定位--基于公共选择理论的分析

作者:梁珺淇; 石伟平  单位:华东师范大学职业教育与成人教育教研究所; 上海200062
第36-40页

法治视域下高职院校规章制度研究

作者:熊威  单位:常州工程职业技术学院发展规划处; 江苏常州213164
第41-45页
职教通讯教师教育

高校实训教师评价考核实施方案研究--以天津职业技术师范大学工程实训中心为例

作者:张玉洲; 郭达; 张瑞  单位:天津职业技术师范大学工程实训中心; 天津300222
第46-50页

基于职校教师专业学习的探究与思考

作者:朱赛荣  单位:华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所; 上海200062
第51-56页
职教通讯改革与探索

"四新"经济对我国职业教育技能供需体系的挑战与对策--以中职智能楼宇专业为例

作者:曹先仙; 关晶  单位:上海师范大学教育学院; 上海200234
第57-62页

论产教融合视域下我国职业教育课程的转型

作者:张蕾  单位:重庆师范大学职教师资学院; 重庆401331
第63-67页
职教通讯比较与借鉴

美国社区学院的创业教育对我国高职院校的启示

作者:赵蕾; 刘志兵; 胡莎  单位:江西农业大学职业师范学院; 江西南昌330045
第68-72页

国外高等职业教育专业设置与发展及其启示

作者:张耀嵩  单位:北京劳动保障职业学院; 北京100029
第73-78页
职教通讯征稿启事
第79-79页
职教通讯卷首微言

回到职业教育的现场--谈一谈职业学校的服务强度

作者:臧志军  单位:江苏理工学院职业教育学部
第-I0001页
职教通讯默认
第-F0002页
第-F0003页

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期刊名称:职教通讯

期刊级别:省级期刊

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产品参数:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏理工学院
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1674-7747
国内刊号:32-1806/G4
邮发代号:28-187
创刊时间:1985年
发行周期:旬刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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综合影响因子:0.084
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