作者:吴鸿红; 胡小桃职业教育课程开发投入不足主体单一能力较弱标准缺失供给侧改革
摘要:职业教育课程开发的质量在一定程度上决定着人才培养的质量。然而,目前职业教育课程开发存在诸多问题,从供给侧改革视角来看,主要表现为开发投入不足、开发主体单一、开发能力较弱、开发标准缺失等。针对这些问题,从职业教育课程开发的投入、主体、能力、需求及标准等方面进行探讨进而提出相关策略。
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《职教通讯》(CN:32-1806/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博,贴近职责实际,准确把握职教热点与难点,及时为职教实践提供有益指导,融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色,连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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