作者：李建红职业院校基础会计课程教学资源开发教学质量
摘要：信息化教学要求正确认识基础会计优质教学资源开发的教育性、有效性、共享性和个性化原则。确立以人为本、质量优先的课程开发理念，校企共同开发专业课程资源，实现“边开发、边使用、边完善”的过程性开发，形成覆盖基础会计的系列资源，服务于教和学质量的提升。
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《职教通讯》（CN：32-1806/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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