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对“六步教学法”组织教学的探索与思考——以咸阳职业技术学院为例

作者:陆妙琴高职院校工作过程组织教学六步教学法

摘要:“六步教学法”是基于工作过程导向的一种新的教学方法。阐释了“六步教学法”的内涵,探讨了如何运用“六步教学法”,并给出了应用的建议。

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职教通讯

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