作者：邓丽萍高职院校优秀教师团队适岗训练关注成长评价多元搭建平台
摘要：教育大计，教师为本，教师是教育事业的第一资源。以常州艺术高等职业学校为例，学校在“十二五”期间采取强基础、练内功、促和谐、显特色等形式，在师资队伍建设方面突显特色，打造出优秀教师团队，提升了教师的“双师”素质。
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《职教通讯》（CN：32-1806/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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