作者：卜书香高职素质教育素质拓展内容规划量化考核文化育人
摘要：新时期,高职教育已经进入发展的快车道,继国家示范、国家骨干之后,新一轮的高职教育发展评估已经拉开序幕,要在激烈的竞争中立于不败之地,是所有高职院校面临的挑战。高职教育的定位应该是培养懂专业、精技能、高素质的技术技能型人才,但如果一味地追求培养职业型人才,而忽视了人才素质的全面发展,其结果必然不是所想要的。因此,现阶段的当务之急应该是用优秀的文化去熏陶高职学生,真正地把人文素质与职业素质有效的融合,培养出未来的大国工匠。
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