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中职语文情境教学初探——以古代诗文教学为例

作者:彭召军中职语文情境教学古代诗文

摘要:在中职语文课程中,运用情境教学是达成有效教学的重要策略。以古代诗文教学为例,运用设置问题情境、模拟真实情境、创设诵读情境等策略实现教学目标,取得了良好的教学效果。

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职教通讯

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