作者：陈丽君 林晓敏隐性知识构建与应用应用型研究生科研创新能力关系校企合作
摘要：应用型研究生注重应用和实践教育，旨在为社会培养高层次应用性专门人才。实践是隐性知识积累的重要途径，因此，校企合作是培养应用型研究生与构建隐性知识的重要方式。应用型研究生科研创新能力的培养需要隐性知识的参与，通过对校企合作中的隐性知识进行挖掘与共享，可充分发挥隐性知识对应用型研究生科研创新能力的促进作用。
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《职教通讯》（CN：32-1806/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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