作者:徐正兴 洪庆福 方翰青高职生职业心理职业心理困境职业心理教育
摘要:主要从职业价值观、职业规划、职业能力、职业适应性、职业成熟度、职业决策心理等方面入手,探讨高职生职业心理困境的具体表现及特点,认为应将心理咨询与职业咨询相结合,职业技术教育与职业心理教育相结合,自我调适与社会支持相结合,提升高职生的职业心理素质,提高其就业质量,促进其职业生涯发展。
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《职教通讯》(CN:32-1806/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博,贴近职责实际,准确把握职教热点与难点,及时为职教实践提供有益指导,融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色,连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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