作者：朱军工学六融合人才培养模式双师能力现代学徒制
摘要：校企合作是我国职业教育人才培养的重要手段，如何激发企业合作积极性，构建稳定、长效的校企合作机制，从而提高人才培养质量是各个职业院校研究的重心。现代学徒制是校企深度融合的一种合作模式，无锡机电高等职业技术学校借用了现代学徒制的理念，探讨了“工学六融合”人才培养模式的内涵，以及其在数控技术专业中的实践研究，提出了校企合作的一些新思路。
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《职教通讯》（CN：32-1806/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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