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职教通讯杂志
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职教通讯杂志


  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏理工学院
  • 影响因子:0.41
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1674-7747
  • 国内刊号:32-1806/G4
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1985年年
  • 曾用名:江苏技术师范学院学报(职教通讯)
  • 周期:旬刊
  • 出版社:职教通讯
  • 发行:江苏
  • 语言:中文
  • 主编:夏东民
  • 邮发:28-187
  • 库存:200
  • 邮编:213001
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相关期刊

职教通讯 2014年第32期杂志 文档列表

职教通讯杂志院校发展
第1-2页

地方职院校企合作中的政府职能研究综述--以株洲市为例

关键词: 地方职院;  校企合作;  政府职能;  研究综述;  
第3-5页
职教通讯杂志人才培养

湖南省职业院校水利类专业设置与产业转型升级的适应性探究

关键词: 职业院校;  水利类专业;  产业转型升级;  适应性;  
第6-8页

现代学徒制视野下工学六融合人才培养模式实践研究--以无锡机电高等职业技术学校为例

关键词: 工学六融合;  人才培养模式;  双师能力;  现代学徒制;  
第9-11页

基于校中厂平台的现代学徒制人才培养实践--以常州刘国钧高等职业技术学校为例

关键词: 现代学徒制;  目标;  保障;  实施;  
第12-14页

基于岗位能力需求的高职软件技术专业人才培养方案研究

关键词: 岗位能力;  培养方案;  课程体系;  软件技术;  
第15-19页

基于动态需求的高职技术技能型创新人才培养探究

关键词: 动态需求;  技能型人才;  创新;  人才培养;  高职教育;  
第20-22页

高职农经专业人才培养模式改革的新思考--以上海农林职业技术学院为例

关键词: 高职;  农经专业;  人才培养模式;  改革;  突破;  
第23-26页

五年制高职传统文化培养的现状及对策

关键词: 五年制高职;  传统文化;  高职教育;  高职学生;  
第27-29页

对提高中职服装工艺课传统示范教学效果的思考

关键词: 中职;  示范教学;  服装工艺课堂;  
第34-35页

高职院校成人继续教育的探析

关键词: 高职院校;  成人继续教育;  教育培训;  
第36-38页

高职院校成人教育“技能+学历”教学模式的研究--以南京信息职业技术学院为例

关键词: 成人高等教育;  学历;  技能;  人才培养;  
第39-40页
职教通讯杂志学校管理

全面质量管理视角下航海类高职院校教学质量监控体系的构建

关键词: 高职院校;  教学质量;  航海类;  全面质量管理;  
第41-43页

高职信息化集成教学管理的探索与实践

关键词: 教育信息化;  信息化集成;  教学管理;  
第44-45页

中高职衔接模式下财务管理研究

关键词: 中高职;  衔接模式;  财务管理;  体制;  
第46-47页
第48-49页
职教通讯杂志招生与就业

区域发展视角下高职大学生创业创新实践体系的构建

关键词: 区域发展;  高职;  大学生;  创业创新;  实践体系;  
第50-52页

中职化工专业萎缩成因及对策

关键词: 中职;  化工专业;  萎缩成因;  应对策略;  
第53-55页

试论如何开展精细化职业指导

关键词: 职业指导;  精细化;  就业;  
第56-58页
职教通讯杂志学生管理

银川市中职学校学生顶岗实习问题的调查--以银川职业技术学院汽修专业为例

关键词: 中等职业学校;  顶岗实习;  问题;  调查;  
第59-61页
职教通讯杂志师资队伍建设

内涵建设背景下高职教师教育教学能力提升研究

关键词: 高职教师;  教学能力;  内涵建设;  
第62-64页

信息技术环境下数学教师的专业成长研究

关键词: 信息技术;  数学;  教师;  专业成长;  
第65-67页

常州开放大学师资队伍建设探析

关键词: 常州开放大学;  师资队伍建设;  对策;  
第68-70页

基于毕业设计指导的高职“双导师”制教师队伍建设思考

关键词: 高职院校;  毕业设计;  指导;  质量;  
第71-73页
职教通讯杂志德育园地

高职生职业道德教育成效探求

关键词: 高职生;  职业道德教育;  效果;  
第74-78页

卫生高职校生命德育的探索与思考

关键词: 卫生高职校;  生命教育;  德育;  
第79-80页
第F0004-F0004页
职教通讯杂志校长论坛

构建“文化基因”蓄积学校发展正能量

关键词: 学校发展;  文化基因;  校园文化建设;  能量;  蓄积;  文化现象;  校园环境;  个性特征;  
第I0001-I0001页

来稿须知

关键词: 电子邮件地址;  基金资助项目;  邮政编码;  作者;  
第I0002-I0002页