作者:郁舒雯班主任中职班级管理
摘要:班级是学校中最基本的组织单元,是开展教育教学活动的主要对象与场所。班主任是学校班级直接的、最主要的管理者,不仅具有保证教学活动顺利、高效开展的职能,而且更要关心、帮助学生的健康成长。与普通教育相比,职业学校学生管理工作的难度更大,班主任更需要投入百倍的努力,去研究、揣摩学生的心理,在制度化管理的框架下注入更多人本管理的元素。
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《职教通讯》(CN:32-1806/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博,贴近职责实际,准确把握职教热点与难点,及时为职教实践提供有益指导,融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色,连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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