作者:刘奉越日本高职教育就业体验特点启示
摘要:20世纪90年代以来,日本为推动高职教育发展,借鉴美国经验,大力推广就业体验制度,取得了显著的效果,促进了高职生职业意识和职业生涯能力的形成,加强了高职院校与企业的合作,改善和充实了现有的高职教育,推进了企业的人力资本开发等。探讨这一制度的特点,对促进我国高职教育的改革和发展具有一定的借鉴与启示。
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《职教通讯》(CN:32-1806/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博,贴近职责实际,准确把握职教热点与难点,及时为职教实践提供有益指导,融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色,连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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