作者:袁龙强物理日记实验设计制作发明物理论文
摘要:为适应素质教育及新课改的要求,结合物理学科特点及学生基础不一、实验器材相对短缺的实际,在物理教学中大胆创新,积极引导学生在课外撰写《物理随感集》,作为课堂教学的补充和延伸,收到了较好的效果。
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《职教通讯》(CN:32-1806/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博,贴近职责实际,准确把握职教热点与难点,及时为职教实践提供有益指导,融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色,连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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