作者：王寿斌职业教育澳大利亚体制比较
摘要：他山之石可以攻玉，澳大利亚政府在职业教育方面有很多做法值得我们借鉴，本着学以致用和具体问题具体分析的原则，有选择、有发展地学习与借鉴，逐步摸索出既符合我国国情又具有职教特点和本地、本校特色的职教发展路子，进一步促进我国职教的健康发展。
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《职教通讯》（CN：32-1806/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
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