作者：吴长春设想科技创新教育青少年一般化创新构思创新内容新意经济条件技术一般性
摘要：科技创新设想,是青少年在科技创新教育活动中形成的一种创新构思.根据创新内容的特性,创新设想大致可划分为三种类型:(1)一般性设想:是指内容一般化、无新意识的普通设想,也包括重复性的(即别人已经提出过的)设想.(2)实用性设想:是指当前的科学、技术、经济条件下具有实用价值,可以立即实施或有可能尽快实施的设想.(3)奇特性设想:是指构思新颖奇特,但在当前科学技术、经济条件下无法实现,脱离现实可能性的设想.以下笔者就如何处理青少年科技创新设想谈几点看法.
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