作者：刘德坤; 李华; 冯波民办高等教育民办高校分类管理质量绩效评价平衡计分法层次分析法
摘要：教学质量绩效评价是民办高校教学质量管理的重要环节,也是驱动和保障教学质量有效的实施手段。分类管理背景下,民办高校在教学质量绩效评价指标构建和评价方法选择时,必须考虑自身营利性和非营利性的办学定位。文章利用平衡计分卡来绘制营利性和非营利性民办高校的战略地图,构建教学质量绩效评价指标体系,选择层次分析法确定各指标权重,选择模糊综合评价法进行综合评价,并提出实施的障碍及解决措施,以期为分类管理背景下民办高校教学质量绩效评价提供方法支撑。
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