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论学校的优势发展与可持续发展

作者:徐建华优势发展学校精神学校学习力学校人才培养机制

摘要:学校的发展往往是在相对优势的基础上强化的过程。但是,学校发展的相对优势很难持久。学校的发展如何从“被动的优势推动”走向“主动地创造优势”,使之走向可持续发展?笔者认为,学校可持续发展的根本在于学校的精神、学校的学习力和学校的人才培养机制。学校可持续发展的策略有三个,即放大现有优势、挖掘潜在优势、创造新的优势。

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浙江树人大学学报·人文社会科学版

《浙江树人大学学报·人文社会科学版》(CN:33-1261/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江树人大学学报·人文社会科学版》是综合性学术刊物。学报遵循党的教育方针,根据民办高等学校的性质和任务,交流学术研究成果和教育教学改革经验,提高师资水平和教学质量。本刊读者面向高校教师及社会各个科研机构的科研人员。

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