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新高考背景下水利类专业学生对物理类课程适应调查及衔接教育探讨——以浙江水利水电学院水利学院为例

作者:韩清新高考物理水利类专业衔接教育

摘要:在新高考中,物理作为选考科目之一,高校多数工科专业招生只需满足化学、物理中的一门,使得同一专业学生的基础科学知识存在较大差异。水利类专业主要学习水利必需的数学、力学和结构建筑等方面的知识,对物理要求极高。以浙江水利水电学院水利类专业学生为对象,跟踪和调查高考未选物理学生对大学物理类课程的适应情况,认为高考未选物理学生对当前大学课堂存在学习困难。据此提出优化招生选课、开设大学物理预修选修课程等物理学科的衔接教育方法。

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浙江水利水电学院学报

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