HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

能力评估档案:美国高中学生评价体系的实践创新

作者:陈殿兵; 杨新晓能力评估档案高中教育美国高考

摘要:能力评估档案是美国近百所顶尖私立高中联盟联合开发、研制并于2017年正式实施的全新高中学生评价体系。该体系通过动态的、持续追踪的电子档案的形式全面评估学生8个层面的能力,从而为全面了解学生高中阶段能力的学习、发展以及大学入学提供证据。能力评估档案评价方式的诞生被认为是美国教育界“反高考”的尝试,其以没有分数和等级评价为重要特征,标志着以标准化考试评价人才教育模式的终结,以能力评估、录取人才时代的开启。研究最新的评估体系可以为我国高中学生评价体系改革提供有益的借鉴。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

浙江师范大学学报·社会科学版

《浙江师范大学学报·社会科学版》(CN:33-1011/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江师范大学学报·社会科学版》开设的主要栏目有“儿童文学与文化研究”“江南文化研究”“非洲研究”“三农问题研究”“经济论丛”“社会学研究”“政治学研究”“法学研究”“文学研究”“文艺理论研究”“历史研究”“汉语言文字学研究”“外国文学研究”“教育论坛”等,其中“儿童文学与文化研究”为全国高校社科期刊特色栏目。

杂志详情