作者:许芸 高秋烨拆迁安置社区成长训练营儿童增能行动研究
摘要:社区是儿童成长的重要环境,作为拆迁安置社区所应对的儿童服务需求更具特殊性。针对拆迁安置社区儿童社会工作服务的一项行动研究表明:应以优势视角积极关注儿童的多样化需求,并相信他们有改变和发展的能力,在服务理念上强调优势、增能和“去标签化”,目标上强调儿童服务的持续性和针对性,方法上强调整合社会工作方法和策略,人员配备上强调由专业的青少年事务社工开展服务工作。
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《浙年专修学院学报》是一本有较高学术价值的季刊,社会科学类综合性学术期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙年专修学院学报》现已更名为《青少年研究与实践》杂志。
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