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经验还原幼儿音乐教学的PCK特性与构成

作者:朱君莉经验还原音乐教学内容知识

摘要:PCK是学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)的简称,是教师知识范畴中使教学最有效的知识.经验还原幼儿音乐教学是以幼儿兴趣爱好和学习经验为基础,通过寻找音乐符号参照物的方式,把音乐作品抽象的音响形式转换成为能激发幼儿音乐学习兴趣与冲动的参照物形式的一种教学方法.其实,二者有异曲同工之妙.本文通过简述学科教学知识和经验还原幼儿音乐教学法,分析了经验还原幼儿音乐教学内容知识的内涵、性质、结构以及形成.

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浙年专修学院学报

《浙年专修学院学报》是一本有较高学术价值的季刊,社会科学类综合性学术期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙年专修学院学报》现已更名为《青少年研究与实践》杂志。

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