作者：李程图式理论交互模式英语听力教学
摘要：该文概述图式理论的定义、类型和特征,对基于图式理论的英语听力理解的双向交互模式进行论述,并探讨自上而下和自下而上的交互的听力理解模式对英语听力教学的启示。
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