作者：潘峰文化资本城市融入
摘要：高职院校已成为＂农二代＂进入城市,获取高等教育资源,谋求未来工作的重要驿站。文章旨在探讨＂农二代＂在高职教育中的文化资本积累,是否在市场就业上顺利兑现并实现向上的社会流动。在反思前人的研究上,通过厦门三所高职院校毕业生的案例考察,发现＂农二代＂内隐的乡土思维会通过教育方式,不断嵌入到高校面向工业化的技能学习和行为规训中。同时,这些思维面向与外在的结构性力量,共同塑造＂农二代＂截然不同的职业人格结构,进而重塑融入城市的独特路径。在这个过程中,＂农二代＂力图运用现有的文化资本进行市场兑现,以期在经济、心理和社会交往上更好融入城市生态。对此,文章指出除了＂促进论＂和＂固化论＂之外的第三种文化视角,将有助于全面理解＂农二代＂城市融入背后的行为逻辑。
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