学习过程学习模式学习空间资源信息人才培养形成性考核终结性考试自主学习信息技术题库建设
摘要：胡星、高园园在《中国远程教育》2017年第8期中撰文,根据＂六网融通＂的释义,从网络学习测评视角分析了＂六网融通＂的业务流和资源信息交互,并在总结国家开放大学多年网络学习测评经验的基础上,构建了网络学习测评模式。＂六网＂即网络学习课程、网络学习空间、网络教学团队、网络支持服务、网络学习测评、网络教学管理。＂六网融通＂既指六网之间互为前提、交融支持、协调运行的教学或学习模式,
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