作者:周继松中职机械专业学习惰性情绪调动评价激励
摘要:职校机械专业学生对学习普遍呈现一种惰性,如何改变这种现状是我们需要考虑的问题。也需要我们这些专业教师积极采取相应措施改变这种现状,以提高职校机械专业学生的学习成效。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《职教论坛》(CN:36-1078/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职教论坛》坚持刊物的专业性、理论性、指导性定位,坚持为职教事业服务、为广大职教工作者服务的宗旨,注重科学性、先导性、开放性、言论性和可读性,杂志发行覆盖面已遍及全国31个省(市、区),是我国最具影响的职教刊物之一,2008年被北京大学等权威机构再次评为“全国中文优秀期刊”,并获“全国优秀职教期刊一等奖”、“江西省优秀社会科学期刊奖”、“江西省十...
省级期刊
人气 306638 评论 50
人气 214495 评论 46
部级期刊
人气 120412 评论 46
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 75118 评论 61