成人教育研究生活世界精神家园教育实践终身教育人本关怀民本精神
摘要：高志敏在《教育研究》2006年第9期撰文指出．反思与前瞻为成人教育研究确定了新的研究纲领：回归丰富的成人生活世界、走进缤纷的成人精神家园。从相对比较深入的层面来看．成人教育研究的缺憾主要表现为如下方面：第一．“管窥研究”多于“全景研究”：第二．“一般思辨”多于“深度研究”；第三，“临摹研究”多于“原创研究”；第四，“封闭研究”多于“开放研究”。作者认为．所有缺失．最根本的缘故就是因为对成人生活世界的远离．最深层的缘起就是因为对成人精神家园的漠然。作者认为．成人教育研究的价值在于实现对成人学习现象的真正认知．对成人教育实践的正确引领。对终身教育、终身学习，乃至创建学习社会、促进人的终身全面发展产生真正的意义与价值。为此．必须重构其研究纲领：回归丰富的成人生活世界．走进缤纷的精神家园。首先．从根本上杜绝仅仅抓住成人之概念．全然忽略成人之存在的现象，从而使成人教育研究的人本精神与人本关怀、民本精神与民本关怀真正弘扬开来．并将此真正融入到成人教育实践与发展设计之中。其次．为成人教育“研究什么”、“到哪里去研究”、“如何进行研究”和“为什么而研究”等一连串疑问找到最适切的答案。
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