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首页 期刊 浙江临床医学 试论在解剖学教学中如何做到突出重点而又形象生动【正文】

试论在解剖学教学中如何做到突出重点而又形象生动

作者:蔡奇伟解剖学教学形象生动基础医学课程中专护理专业专业设置学习积极性学习兴趣

摘要:《人体解剖学》是医学生首先接触的一门重要的基础医学课程,其特点是内容繁杂、枯燥乏味、名词多、记忆难。作为解剖学教师,如何激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,增强他们的记忆力,保证教学质量?作者认为,在教学中做到突出重点而又形象生动十分重要。什么是重点?如何突出重点?这一问题与专业设置和培养目标有关。本校设置三年制中专护理专业,

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浙江临床医学

《浙江临床医学》(CN:33-1233/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《浙江临床医学》是概括临床医学各学科的省级综合性期刊,是传播、交流临床医学科学知识先进的实践经验为办刊宗旨。

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