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基于接受角度的语文教学有效性反思

作者:李永强教学有效性教学内容宾语前置作文课教什么怎么教主体性翻转学习

摘要:一、问题的提出新课程的核心理念在于以学生的'学'为主,尊重学生学习的体验,从以往注重教师的教向关注学生的学转变,还'学'于生。《语文课程标准》明确提出'应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验'。此外,《走进新课程》亦阐述了这一看法。'学生学习不仅要用自己的脑子思考,而且要用自己的眼睛看,用自己的耳朵听,用自己的嘴说话,用自己的手操作,即用自己的身体去亲自经历,用自己的心灵亲自感悟。'

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