创设数学问题情境的有效教学策略

作者：林卫文问题情境教学策略生活性趣味性实验性类比性悬念性

摘要：＂探索是数学的生命线。＂探索的起点是问题情境。通过一些教学实例,提出几种创设数学问题情境的有效教学策略,问题情境的类型主要可分为生活性、趣味性、实验性、类比性、悬念性几种。通过创设问题情境,可以引发学生的认知冲突,促使学生积极地发现问题和解决问题。

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